Trabzon Üniversitesi Öğretim Görevlisi Şakir Şeyihoğlu, çini mürekkebi tekniğiyle Osmanlı tarihinden Cumhuriyet dönemine kadar uzanan önemli olayları tuvale aktarıyor. Şeniz, bugüne kadar yaklaşık 200 eseriyle dikkat çekiyor. Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi'nde Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Görevlisi olan Şeyihoğlu, kentin zengin geçmişini sanatla buluşturma çabasını sürdürüyor. Usta sanatçı, çini mürekkebi ve yağlı boya tekniklerini kullanarak, Trabzon’un tarihini etkileyici bir şekilde görsel hale getiriyor.
Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Tarihi Yolculuk
Sanatçının eserleri, 2009 yılından bu yana yürüttüğü çalışmalarla şekilleniyor. Müzelerden ve çeşitli tarihi kaynaklardan yaptığı derinlemesine araştırmalar, sanatçının eserlerinin zenginliğini artırıyor. Şeyihoğlu, Osmanlı İmparatorluğu'nun önemli dönemlerini ve Cumhuriyet döneminin başlangıcını içine alan birçok olayı tablolara yansıtıyor. Önemli figürlerin hayatlarını da çalışma konuları arasında değerlendiren sanatçı, Fatih Sultan Mehmet, Yavuz Sultan Selim, Kanuni Sultan Süleyman ve Mustafa Kemal Atatürk gibi tarihi şahsiyetleri eserlerine dahil ediyor. Koleksiyonu, Trabzon’un fethinden Cumhuriyet dönemine kadar uzanan tarihi olaylara dair görsellerle zenginleşmiş durumda.
Eserlerin Değerli Hediye Anlamı
Şakir Şeyihoğlu'nun sanat eserlerinden bazıları, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a yaptığı Trabzon ziyaretlerinde hediye edildi. Bu, sanatçının eserlerinin değerini ve önemini artıran bir unsur olarak öne çıkıyor. Sanatçının çalışmaları, yurt içi ve yurt dışında düzenlenen pek çok organizasyonda sanatseverlerle buluşarak geniş bir kitleye ulaşma şansı buldu. Bu organizasyonlar, sanatçının eserlerinin tanıtımına yardımcı olurken, aynı zamanda Trabzon’un tarihine olan ilgiyi de yeniden canlandırıyor.
Tarihi Detaylara Önem Veriyor
Şeyihoğlu, eserlerinde detaylara verdiği önemi vurguluyor. 2018 yılında ürettiği yaklaşık 56 tablo ile Trabzon'un fetih tarihinden başlayarak Cumhuriyet dönemine kadar olan sürece dair önemli olayları tasvir etti. Bu tablolar için derinlemesine bir araştırma süreci yürüten sanatçı, kendi deneyimlerini ve gözlemlerini de tablolara aktarmaya çalışıyor. Fatih Sultan Mehmet’in Trabzon’a gelişi, bu çalışmaların başlangıç noktasını oluşturuyor. Tarih kokan eserler, Süleyman Paşa ve diğer savaşların yanı sıra dönemin önemli sosyal olaylarını da ele alıyor.
Kaynak Tarama ve Araştırmalar
Sanatçı, eserlerini oluştururken çeşitli kaynaklardan faydalandığını ifade ediyor. Müzelerden elde ettiği görsel dokümanlar ve tarihsel kaynaklar, eserlerinin gerçekçi bir şekilde tasvir edilmesinde büyük rol oynuyor. Görsel malzeme temini için Viyana, Dresden gibi Avrupa şehirlerindeki müzeleri de inceleme fırsatını bulmuş. Şeyihoğlu, ayrıca eski gravür çizimlerinden ateşli silahların tarihine kadar pek çok farklı kaynağı tarayarak derin bir bilgi birikimine ulaştığını dile getiriyor. Bu araştırmalar, resimlerinin günümüzdeki dokusunu oluşturarak dönemin ruhunu yansıtmasına olanak tanıyor.
Tarihi Olayların Anlatımı
Trabzon'a yönelik tarihsel saldırılar gibi önemli olaylar da Şeyihoğlu’nun eserlerinde kendine yer buluyor. 1620, 1625 ve 1631 yıllarında gerçekleşen olaylar, sanatçının tablolarında canlı bir şekilde anlatılıyor. Bu olayları tek bir kareye sığdırmanın zorluğunu kabul eden sanatçı, sinematik bir bakış açısıyla olayı görselleştirerek kompozisyon oluşturma konusunda yetkinliğini sergiliyor. Farklı kaynaklardan öğrendiği detaylarla zenginleştirdiği eserleri, tarihin canlı bir belgeseli niteliğinde. Şeyihoğlu, her tablo ile abartmadan ama etkileyici bir anlatımla geçmişi günümüze taşıma amacına ulaşmayı hedefliyor.
Eserlerin Akademik Değeri
Şakir Şeyihoğlu'nun eserlerinin Milli Eğitim Bakanlığı ders kitaplarında yer bulması, sanatçının çalışmalarının akademik değere sahip olduğunu gösteriyor. Bu durum, doğal olarak öğrencilerin ve sanatseverlerin tarihi olaylara daha fazla ilgi duymalarını sağlamakta. Eserlerin eğitim materyali olarak kullanılması, sanatçının sunduğu tarihi anlatımların geniş bir kitleye ulaşmasına ve kalıcı bir etki yaratmasına olanak tanıyor. Sanatçı, hem sanatı hem de tarihi eğitimi bir araya getirmeyi başarmış durumda ve bu tarz çalışmaların devam etmesini umuyor.
