Bakan Yusuf Tekin, Artvin'deki bir eğitim değerlendirme toplantısında önemli açıklamalarda bulunarak eğitim sisteminde gerçekleştirilen iyileştirmeleri ve bazı eleştirileri yanıtladı. Yapılan değişikliklerin Türkiye genelinde önemli etkiler yarattığını belirten Tekin, eğitimdeki devrim niteliğindeki adımlara vurgu yaptı. 2002 yılından bu yana Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan liderliğinde eğitimde dönüm noktası yaşandığını ifade eden Tekin, Artvin’in eğitim durumu hakkında da bilgi verdi. 2002’den sonra kentin eğitim altyapısının güçlendiğini ve öğrencilerin dersliklerdeki sayısının azaldığını anlattı.
Eğitimde Yapılan İyileştirmeler
Bakan Tekin, Artvin genelinde eğitim altyapısının önemli ölçüde iyileştirildiğini belirtti. 2002 yılından itibaren yapılan yatırımlar sayesinde derslik başına düşen öğrenci sayısının 20’lerden 15’li rakamlara gerilediğini ifade etti. Özellikle orta öğretimde student-teacher ratio'sunun 12 ve öğretmen başına düşen öğrenci sayısının da 8 olduğunu vurguladı. Tekin, bu başarıların yanı sıra, eğitim alanındaki sosyal faktörlerin de dikkate alınması gerektiğini dile getirdi. Bunun yanında, okullarda öğrenci ve öğretmenlerin eğitimi için fiziki ve insani kaynakların artırılması gerektiğine işaret etti. Eğitim sisteminin etkinliğini artırmak için sosyal faktörlerle ilgili daha fazla çalışılması gerektiğini belirtti.
Milli ve Manevi Değerlerin Eğitimdeki Rolü
Milli Eğitim Bakanı Tekin, bakanlığın milli ve manevi değerlere atfettiği önemi de vurguladı. Öğrencilere bu değerlerin aşılanması için çeşitli etkinlikler düzenlendiğini belirtirken, "İstiklal Bayrakla, İstikbal Maarifle" başlıklı projeyle çocukların milli değerleri içselleştirmelerinin amaçlandığını söyledi. Ramazan ayının bu değerlere katkı sağladığını ve yardımlaşma kültürünü güçlendirmek için etkinlikler düzenlediklerini aktardı. Çocukların okullarını bayraklarla süsleyerek bu çabaya katılmalarını teşvik ettiklerini ifade etti. Bu tür etkinlikler sayesinde okullarda cıvıl cıvıl bir atmosfer oluşturulduğunu sözlerine ekledi. Tekin, mükemmellik ve dayanışma gibi değerlerin eğitimde nasıl teşvik edileceğine dair gelecek projeleri de açıkladı.
Eleştiriler ve Hukuki Adımlar
Bakan Tekin, Ramazan etkinlikleri ile ilgili yapılan eleştirileri yanıtlayarak bu konuda bir suç duyurusunda bulunacaklarını belirtti. Bazı girdapların, Milli Eğitim Bakanlığı'nın yaptığı etkinlikleri eleştirmek amacıyla anayasanın bazı maddelerine aykırı yorumlar yaptıklarını söyledi. Özellikle, 168 kişilik bir metinle bakanlığı zan altında bırakan ifadelerin yer aldığı bir durumu gündeme getirerek, hepsinin anayasa ile ilgili tutarsızlıklar içerdiğini ifade etti. Eleştirilerin temelinin, bakanlığın toplumda barış ve birlik duygularını güçlendirme çabalarına yönelik olduğunu vurguladı. Geçtiğimiz günlerde imza toplayan kişilerin, Anayasa’ya tamamen bağlı kalmadığını ve bazı noktaları çarpıttığını belirtti.
Gerici Azınlık Tanımlamasına Tepkiler
Bunun yanı sıra, Tekin "gerici azınlık" tanımlamasıyla ilgili de dikkat çeken yorumlar yaptı. Bu tür tabirlerin, toplumdan kopuk olan ve halkla iletişim kurmayan kesimler tarafından kullanıldığını belirtti. Laikliğin bir suç değil, tam tersine hürriyetlerin güvence altına alındığı bir temel hak olduğunu savundu. Tekin, anayasanın temelini oluşturan hak ve hürriyetleri savunmanın herkes için eşit bir hak olduğunu, bu nedenle herhangi bir eleştirinin asılsız olduğunu ifade etti. Anayasal düzenin tüm unsurlarının birlikte ele alınması gerektiğini ve yapılan çalışmaların bu düzenle tamamen uyumlu olduğunu söyledi. Tekin, demokratik haklarını kullanmaktan çekinmeyeceklerini açıkladı ve yargı süreçlerini bu tür eleştiriler karşısında bir savunma aracı olarak kullanacaklarını dile getirdi.
Bakan Tekin, ayrıca Vali Turan Ergün’ü makamında ziyaret ederek yerel yönetimle iş birliği konularında bilgi alışverişinde bulundu. Toplumun her kesimine hitap etmeyi hedefleyen projelerin hayata geçirilmesi gerektiğine vurgu yaptı.
